序号 | 具体时间 | 开题答辩地点 | 研究生姓名 | 年级 | 一级学位点 | 二级学位点 | 导师姓名 | 学位论文题目 | 开题答辩组组长 | 开题答辩小组成员 |
1 | 12月18日 | 腾讯会议(ID:811 414 347) | 夏能 | 2019级 | 应用 心理 | 组织与管理心理 | 孔晓东 | S市扶贫资金绩效评价——满意度视角 | 孙远(江汉大学教育学院副教授) | 揭水平(江汉大学教授), |
2 | 赵舟 | 揭水平 | 企业文化认同与职业倦怠——以心理资本为中介 | 孔晓东(江汉大学教授), | ||||||
3 | 12月17日 | J10B307 | 石蕊 | 教育与发展心理 | 魏强 朱冬梅 | 在线课程中声音和笔触同步与否、教师头像出现的位置对初中生学习效果的影响 | 孔晓东(江汉大学教授), | |||
4 | 顾偲田 | 在线课程呈现方式对学习效果的影响——基于眼动数据的分析 | 孔晓东(江汉大学教授), | |||||||
5 | 郑菲帆 | 孔晓东 | 疫情期间硕士研究生心理健康量表的编制与初步应用—基于积极心理学角度 | 陈慧君(江汉大学教授), | ||||||
6 | 舒曼 | 陈慧君 | 家庭教养方式对中学生学习成绩的影响:自尊和拖延行为的链式中介作用 | 孔晓东(江汉大学教授), | ||||||
7 | 杜晓晖 | 揭水平 | 贫困的心理陷阱:金钱匮乏与自我损耗的路径研究 | 孔晓东(江汉大学教授), | ||||||
8 | 12月17日 14:00 | J04A201 | 邓媛媛 | 2019级 | 教育 | 心理健康教育 | 田 澜 | 小学生课堂听讲习惯问题及其干预 | 朱冬梅 | 严海辉、 |
9 | 江晓蕾 | 流动儿童作业习惯问题及其干预 | ||||||||
10 | 奚洁 | 严海辉 | 关于提升小学高年级学生主观幸福感的干预研究 | 田澜、 | ||||||
11 | 孙莹莹 | 校园心理剧在武汉小学心理健康教育中的应用 | ||||||||
12 | 12月17日13:30 | J04A413 | 夏雨馨 | 2019级 | 教育 | 小学 教育 | 严月娟 | 基于学科核心素养的小学高年级英语“以读促写”策略研究——以武汉市S小学为例 | 王素培, | 刘平秀,江汉大学教育学院教授; |
13 | 纪雨 | 严月娟 | 小学优秀女教师专业成长的个案研究 | |||||||
14 | 姜寒 | 刘平秀 | 情景交际教学在小学英语中的应用研究——以武汉市神龙小学为例 | 严月娟,江汉大学教育学院副教授; | ||||||
15 | 马生松 | 陈功江 | 小学生估算元认知的现状调查及策略研究 | 严月娟,江汉大学教育学院副教授; | ||||||
16 | 张文霞 | 邓志祥 | 学历案在小学数学的实践研究——以三角湖小学为例 | 严月娟,江汉大学教育学院副教授; | ||||||
17 | 安小蕾 | 兰军 | 合作学习下农村小学语文综合性学习教学策略研究——以**小学五年级学生为例 | 刘平秀,江汉大学教育学院教授; | ||||||
18 | 程至宏 | 兰军 | 游戏化教学在小学数学中的应用研究 |